Ta’lim jarayoni samaradorligini tahlil qilishning matematik modeli
Ta’lim jarayoni samaradorligini tahlil qilishning matematik modeli
Keywords:
Ta’lim jarayoni samaradorligini tahlilAbstract
Ta‘lim sifatini baholash, ta‘lim jarayonining samaradorligini aniqlashda unga ta‘sir qiluvchi omillar ko‗rib chiqiladi. Keyingi tahlil va bilimlarni uzatish jarayonini takomillashtirish bo‗yicha tavsiyalar uchun o‗quv materialining samaradorligini baholashning matematik modeli taklif etiladi
References
A.Xaydarov, F.A.Kabiljanova, A.Matyakubov. Matematik modellashtirish asoslari. O‗quv qo‗llanma. Tos‘hkent: NUUz, 2023. 168 b.
Slavin R. Quality, Appropriateness, Incentive, and Time: A Model of Instructional Effectiveness. / R. Slavin // International Journal of Educational Research. — 1994. — Volume 21, Issue 2. — p. 141–157.
Hemis tizimidan foydalanish bo‗yicha yo‗riqnoma. https://hemis.uz/
Шорохова И.С. и другие. Статистические методы анализа. Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд. Уральского университета, 2015. — 300 c.
