HAYOT DAVOMIDA O‘QISH TAMOYILIGA ASOSLANGAN PEDAGOGLARNING UZLUKSIZ KASBIY MALAKA OSHIRISH TIZIMINING JORIY ETILISHI: TAHLILLAR, MULOHAZALAR VA YECHIMLAR
Abstract
Mazkur maqolada rivojlangan mamlakatlarning pedagog xodimlari malaka oshirish tizimining o‘ziga xos xususiyatlari, mazmuni va tashkiliy shakllari bilan bog‘liq masalalar tahlil etilgan. Shu bilan birga bugungi kunda mamlakatimizda o‘qituvchilarning
davriylikka asoslangan malaka oshirish tizimidan voz kechib, uzluksiz malaka oshirish tizimi joriy etilganligi borasida ma’lumotlar berilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi (2017 yil 7 fevral) Farmoni // http://lex.uz/paGES/getpage.
O‘ktam Umurzoqov, Ta’lim tizimi islohotlari O‘zbekistonda yangi Uyg‘onish davri poydevorini yaratadi. https://xs.uz/uzkr/post/talim-tizimi-islohotlari-ozbekistondayangi-ujgonish-davri-pojdevorini-yaratadi
Аймукатов А.Т., Yeскалиева С.Б, Система повышения квалификации педагогов: от традиции к инновациям./ Актобе, 2019./ https://anyflip.com/frooq/tdlq/basic
Кing M.B. and Newman F.M. (2001) Building school capacity through professional development: conceptual and empirical considerations. International Journal of Educational Management, 15(2)p87-93.
A.Radjiev, F.Karimov va boshqalar “Uzluksiz kasbiy ta’lim” maxsus elektron platformasi xalq ta’limi xodimlarini uzluksiz kasbiy kompetentligini rivojlantirish tizimi, Toshkent-2021.
Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 29.12.2017 й., 09/18/1026/0497-сон (http://lex.uz/docs/3481190?ONDATE=29.12.2017%2000)
